Concevoir dès le départ
Accessibilité, orientation, parcours, lumière, contraste, signalétique, acoustique et usage des espaces doivent être considérés ensemble, et non ajoutés comme exception finale.
top of page
BAU LÜTZ
|
HABITER · FORMATION · MOBILITÉ Student & Young Adult LivingArchitecture pour la mobilité éducative et l’autonomie des jeunes adultes. Bau Lütz conçoit et développe des lieux pour étudiants, personnes en formation, chercheurs et jeunes adultes vivant temporairement loin de leur lieu d’origine. Des espaces où habiter ne signifie pas seulement avoir un lit, mais pouvoir étudier, travailler, se reposer, rencontrer d’autres personnes et construire librement son quotidien. Dans le langage immobilier, on parle souvent de student housing. Pour Bau Lütz, le sujet est plus vaste : concevoir des infrastructures résidentielles capables d’accompagner la mobilité éducative sans réduire leurs habitants à leur seule condition d’étudiants. |
AUTONOMIE
Pas une place de lit. Un lieu où vivre.
Une personne jeune doit pouvoir étudier, dormir, travailler sur ordinateur, cuisiner, faire du sport, rester seule, voir des amis, recevoir ses proches, rentrer tard ou participer à la vie commune.
Et elle doit pouvoir choisir de ne pas y participer.
Intimité, acoustique, sécurité, liberté d’usage et sociabilité ne sont pas des accessoires. Elles sont matière de projet.
Un bon Student Living n’impose pas la communauté et ne produit pas l’isolement.
Il construit les conditions pour que les deux possibilités restent réelles.
vie privée étude sociabilité acoustique mouvement autonomie
ACCESSIBILITÉ ET DIFFÉRENTES AUTONOMIES
L’autonomie ne signifie pas que tout le monde est identique.
Le jeune adulte décrit sur cette page peut être voyant ou malvoyant, entendant ou sourd, marcher librement ou utiliser un fauteuil roulant ou d’autres aides. Ses besoins moteurs, sensoriels ou temporaires peuvent différer.
L’architecture doit permettre le plus grand degré d’autonomie possible sans transformer la personne en catégorie clinique.
La personne avant la catégorie
Une personne ayant un handicap moteur ou sensoriel reste avant tout une personne qui étudie, travaille, aime, rencontre des amis, souhaite de l’intimité et mène sa vie.
Indépendance réelle
Des solutions claires et utilisables doivent soutenir autonomie, dignité et liberté d’usage sans supposer une seule manière d’habiter.
VIE QUOTIDIENNE
Espaces privés et espaces partagés.
Chambres et micro-appartements doivent offrir un véritable espace personnel. Les espaces communs peuvent enrichir la vie du bâtiment sans remplacer la dimension privée.
Selon le bâtiment, et lorsque dimensions et faisabilité le permettent, des espaces peuvent soutenir l’étude, le travail, les soins quotidiens, le mouvement et la rencontre.
cuisines communes ou semi-communes buanderies salles d’étude espaces de travail local à vélos fitness terrasses jardins ateliers laboratoires cinéma gaming musique et répétitions avec un traitement acoustique approprié
Des libertés compatibles
La liberté d’une personne de vivre et de se sociabiliser doit rester compatible avec le droit d’une autre à étudier, se reposer ou dormir.
QUALITÉ ET DURABILITÉ ÉCONOMIQUE
La beauté ne doit pas nécessairement signifier exclusivité.
Un logement pour étudiants et jeunes adultes ne doit pas être pauvre pour être économiquement durable et ne doit pas devenir luxueux pour posséder une qualité architecturale.
Chaque ville, chaque bâtiment et chaque opération présente des conditions différentes. Bau Lütz recherche un équilibre crédible entre qualité spatiale, surface, durée, gestion, matériaux et coût global.
Beauté, dignité, fonctionnalité et maîtrise des coûts doivent être abordées ensemble.
Qualité de l’espace
Proportions, lumière, acoustique et matériaux influencent la vie quotidienne autant que l’organisation fonctionnelle.
Durée et gestion
Les choix doivent pouvoir être compris, entretenus et adaptés dans le temps.
Équilibre concret
Le projet est évalué dans son propre contexte, sans promesses économiques abstraites ni résultats prédéterminés.
RÉEMPLOI
Une nouvelle vie pour des bâtiments dont l’usage précédent est terminé.
Une part importante du modèle peut naître de la transformation du patrimoine existant.
Anciens hôtels, pensions, cliniques, maisons de retraite désaffectées, bureaux, centres de formation, biens religieux, bâtiments communaux sous-utilisés, petits ensembles résidentiels et autres structures peuvent, dans certaines conditions, offrir une base intéressante à de nouvelles formes d’habitat.
Il n’existe pas de conversion automatique.
Bau Lütz commence par lire le bâtiment et son contexte avant de définir le projet.
structure géométrie lumière profondeur des plans accessibilité installations acoustique voies d’évacuation matériaux énergie affectation urbanisme mobilité économie de l’intervention
CONSTRUCTION NEUVE
Lorsque le lieu demande de construire à partir de zéro.
Lorsque le territoire, la demande, le programme et la faisabilité le rendent approprié, Student & Young Adult Living peut également naître d’une construction neuve.
Orientation, distribution, relation entre unités privées et espaces communs, flexibilité future, paysage, mobilité, matériaux et comportement climatique peuvent alors être pensés ensemble dès le départ.
L’objectif n’est pas de construire un bâtiment générique comportant de nombreuses chambres.
Il est de créer un lieu reconnaissable, habitable et capable de durer.
CLIMAT · CONFORT · DURABILITÉ
Le confort fait partie de l’architecture.
Lumière naturelle, qualité de l’air, protection contre la surchauffe, acoustique, matériaux, énergie et relation entre intérieur et extérieur participent à la qualité quotidienne de l’habiter.
Ventilation naturelle, ombrage, végétation, eau, biodiversité, mobilité, vélo, espaces intermédiaires, durée et entretien sont considérés lorsqu’ils sont pertinents pour le lieu et le projet.
Climat et santé
Confort d’hiver et d’été, air, lumière, bruit et possibilités d’adaptation doivent être lus comme les parties d’un même système.
Matière et ressources
Durée, entretien et compatibilité des choix constructifs contribuent à la durabilité réelle du projet.
Paysage et mobilité
Espaces extérieurs, eau, végétation et accès peuvent améliorer la relation entre le bâtiment, le quartier et la vie quotidienne.
L’Agenda 2030 peut offrir un cadre de questions et de relations. Il ne constitue pas, à lui seul, une certification, un label ou une garantie.
DURABILITÉ →ARCHITECTURE POUR LE CLIMAT DE DEMAIN →MOBILITÉ ÉDUCATIVE
Le bâtiment peut continuer à être utile même lorsque certaines unités sont temporairement disponibles.
Student & Young Adult Living s’adresse d’abord aux personnes qui résident dans le bâtiment pendant des périodes d’études, de formation ou de recherche.
Lorsque cela est compatible avec les résidents, la gestion et la réglementation, les capacités temporairement disponibles peuvent soutenir d’autres formes organisées de mobilité éducative.
écoles d’été cours de langues programmes intensifs échanges séminaires activités culturelles recherche musique sport mobilité intercantonale étudiants visiteurs chercheurs invités
Educational & Seasonal Living
Il ne s’agit pas de transformer une résidence étudiante en hôtel générique. L’usage temporaire reste lié à la formation, à la recherche, à la culture, aux échanges et à la mobilité éducative.
Les éventuels programmes s’adressant aussi à des mineurs exigent une organisation, des responsabilités, un accompagnement et des vérifications de gestion spécifiques.
LE RÔLE DE BAU LÜTZ
De l’opportunité à l’opération.
Bau Lütz n’intervient pas uniquement sur le dessin du bâtiment.
Selon le projet, Bau Lütz peut lire un lieu ou un besoin, mettre en place une pré-étude, définir le produit résidentiel, coordonner conception et faisabilité et réunir les compétences nécessaires au développement de l’opération.
Propriétaires, institutions de formation, collectivités, concepteurs, investisseurs, financeurs, gestionnaires et entreprises peuvent entrer dans le processus avec des rôles différents, définis par le cas concret.
Lieu ou besoin
Reconnaître le contexte, les personnes et la possibilité encore ouverte.
Pré-étude
Lire les conditions, les contraintes, le programme et les vérifications nécessaires.
Projet et faisabilité
Mettre en relation qualité architecturale et conditions concrètes.
Développement
Coordonner les rôles et les étapes lorsque les conditions pour avancer sont réunies.
Toutes les opportunités n’aboutissent pas à une réalisation. Responsabilités, mandats et phases sont définis dans chaque cas concret.
SYSTÈMES D’HABITAT PLUS LARGES
Dans certains projets, Student & Young Adult Living peut constituer un noyau autonome au sein de systèmes d’habitat plus larges, tout en préservant intimité, autonomie et liberté d’usage.
VILLAGES ET RÉSIDENCES INTÉGRÉS →DU CONCEPT À L’OPPORTUNITÉ
Un lieu, un besoin, un parcours à vérifier.
|
Student & Young Adult Living peut naître d’un bâtiment ou d’un terrain, d’un besoin de logement exprimé par une institution, d’un projet à développer ou de la disponibilité d’un opérateur ou d’un partenaire. Sept portes d’entrée différentes ne sont pas nécessaires : la pré-étude rassemble le contexte, clarifie la relation au lieu ou au besoin et permet de comprendre quelles vérifications sont nécessaires. L’envoi ouvre une évaluation préliminaire et n’implique pas automatiquement acceptation, mandat, financement ou réalisation. |
UN SEUL POINT D’ENTRÉE Racontez-nous la situation concrète. Le formulaire professionnel permet d’indiquer le lieu, le besoin, les acteurs impliqués et les documents disponibles. |
AGENDA 2030 ET RÉFÉRENCES SUISSES
Un cadre, pas un label
Les Objectifs de développement durable de l’Agenda 2030 aident à relier les décisions locales à des enjeux plus larges. Ils ne constituent pas une certification du bâtiment et ne remplacent ni les normes, ni les autorisations, ni les vérifications techniques.
Des outils à appliquer uniquement lorsqu’ils sont pertinents
SNBS, Minergie, Minergie-ECO, CECB Plus et d’autres références suisses peuvent orienter les critères, les questions et les approfondissements. Bau Lütz ne déclare aucune certification obtenue sans documentation.
Notre perspective
Réduire la consommation de nouveaux sols, régénérer les bâtiments sous-utilisés, construire des systèmes d’habitat durables et intégrer paysage, économies locales, qualité de l’habiter et gestion.
La Farfalla : applique cette perspective comme modèle en développement ; chaque site exige ses propres vérifications.
bottom of page