Progettare fin dall’inizio
Accessibilità, orientamento, percorsi, luce, contrasto, segnalazioni, acustica e uso degli spazi devono essere considerati insieme, non aggiunti come eccezione finale.
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BAU LÜTZ
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ABITARE · FORMAZIONE · MOBILITÀ Student & Young Adult LivingArchitettura per la mobilità educativa e l’autonomia dei giovani adulti. Bau Lütz concepisce e sviluppa luoghi per studenti, persone in formazione, ricercatori e giovani adulti che vivono temporaneamente lontano dal proprio luogo d’origine. Spazi nei quali abitare non significhi soltanto avere un letto, ma poter studiare, lavorare, riposare, incontrare altre persone e costruire liberamente la propria quotidianità. Nel linguaggio immobiliare si parla spesso di student housing. Per Bau Lütz il tema è più ampio: progettare infrastrutture abitative capaci di accompagnare la mobilità educativa senza ridurre chi le abita alla sola condizione di studente. |
AUTONOMIA
Non un posto letto. Un luogo in cui vivere.
Una persona giovane deve poter studiare, dormire, lavorare al computer, cucinare, fare sport, stare sola, vedere amici, ricevere persone care, rientrare tardi oppure partecipare alla vita comune.
E deve poter scegliere di non parteciparvi.
Privacy, acustica, sicurezza, libertà d’uso e socialità non sono elementi accessori. Sono materia di progetto.
Un buon Student Living non obbliga alla comunità e non produce isolamento.
Costruisce le condizioni perché entrambe le possibilità restino reali.
privacy studio socialità acustica movimento autonomia
ACCESSIBILITÀ E DIFFERENTI AUTONOMIE
Autonomia non significa essere tutti uguali.
Il giovane adulto descritto da questa pagina può essere vedente o ipovedente, udente o sordo, camminare liberamente oppure usare una carrozzina o altri ausili. Può avere esigenze motorie, sensoriali o temporanee differenti.
L’architettura deve permettere il maggior grado possibile di autonomia senza trasformare la persona in una categoria clinica.
La persona prima della categoria
Una persona con una disabilità motoria o sensoriale resta prima di tutto una persona che studia, lavora, ama, incontra amici, desidera privacy e conduce la propria vita.
Indipendenza reale
Soluzioni chiare e utilizzabili devono sostenere autonomia, dignità e libertà d’uso senza assumere un unico modo di abitare.
VITA QUOTIDIANA
Spazi privati e spazi condivisi.
Camere e micro-appartamenti devono offrire un vero spazio personale. Gli ambienti comuni possono ampliare la vita dell’edificio senza sostituire la dimensione privata.
A seconda dell’edificio, e quando dimensioni e fattibilità lo consentono, possono essere previsti spazi capaci di sostenere studio, lavoro, cura quotidiana, movimento e incontro.
cucine comuni o semicomuni lavanderie sale studio spazi di lavoro deposito biciclette fitness terrazze giardini atelier laboratori cinema gaming musica e prove con adeguato trattamento acustico
Libertà compatibili
La libertà di una persona di vivere e socializzare deve essere compatibile con il diritto di un’altra persona a studiare, riposare o dormire.
QUALITÀ E SOSTENIBILITÀ ECONOMICA
Bello non deve significare necessariamente esclusivo.
Un alloggio destinato a studenti e giovani adulti non deve essere povero per essere economicamente sostenibile e non deve diventare lusso per possedere qualità architettonica.
Ogni città, edificio e operazione presenta condizioni differenti. Bau Lütz ricerca un equilibrio credibile tra qualità dello spazio, superficie, durata, gestione, materiali e costo complessivo.
Bellezza, dignità, funzionalità e controllo dei costi devono essere affrontati insieme.
Qualità dello spazio
Proporzioni, luce, acustica e materiali incidono sulla vita quotidiana quanto l’organizzazione funzionale.
Durata e gestione
Le scelte devono poter essere comprese, mantenute e adattate nel tempo.
Equilibrio concreto
Il progetto viene valutato nel proprio contesto, senza promesse economiche astratte o risultati predeterminati.
RIUSO
Una nuova vita per edifici che hanno concluso la precedente.
Una parte importante del modello può nascere dalla trasformazione del patrimonio esistente.
Ex alberghi, pensioni, cliniche, case per anziani dismesse, uffici, centri di formazione, immobili religiosi, edifici comunali sottoutilizzati, piccoli complessi residenziali e altre strutture possono, in determinate condizioni, offrire una base interessante per nuove forme dell’abitare.
Non esiste una conversione automatica.
Bau Lütz parte dalla lettura dell’edificio e del contesto prima di definire il progetto.
struttura geometria luce profondità delle piante accessibilità impianti acustica vie di fuga materiali energia destinazione d’uso urbanistica mobilità economia dell’intervento
NUOVA COSTRUZIONE
Quando il luogo richiede di costruire da zero.
Quando territorio, domanda, programma e fattibilità lo rendono appropriato, Student & Young Adult Living può nascere anche da nuova costruzione.
Orientamento, distribuzione, rapporto tra unità private e spazi comuni, flessibilità futura, paesaggio, mobilità, materiali e comportamento climatico possono allora essere pensati insieme fin dall’inizio.
L’obiettivo non è costruire un edificio generico con molte camere.
È creare un luogo riconoscibile, abitabile e capace di durare.
CLIMA · COMFORT · SOSTENIBILITÀ
Il comfort fa parte dell’architettura.
Luce naturale, qualità dell’aria, protezione dal surriscaldamento, acustica, materiali, energia e rapporto tra interno ed esterno partecipano alla qualità quotidiana dell’abitare.
Ventilazione naturale, ombreggiamento, vegetazione, acqua, biodiversità, mobilità, bicicletta, spazi intermedi, durata e manutenzione vengono considerati quando sono pertinenti al luogo e al progetto.
Clima e salute
Comfort invernale ed estivo, aria, luce, rumore e possibilità di adattamento devono essere letti come parti dello stesso sistema.
Materia e risorse
Durata, manutenzione e compatibilità delle scelte costruttive contribuiscono alla sostenibilità reale del progetto.
Paesaggio e mobilità
Spazi esterni, acqua, vegetazione e accessi possono migliorare il rapporto tra edificio, quartiere e vita quotidiana.
L’Agenda 2030 può offrire un quadro di domande e relazioni. Non costituisce, da sola, una certificazione, un marchio o una garanzia.
SOSTENIBILITÀ →ARCHITETTURA PER IL CLIMA DI DOMANI →MOBILITÀ EDUCATIVA
L’edificio può continuare a essere utile anche quando alcune unità sono temporaneamente disponibili.
Student & Young Adult Living nasce prima di tutto per chi abita la residenza durante periodi di studio, formazione o ricerca.
Quando compatibile con residenti, gestione e normativa, eventuali capacità temporaneamente disponibili possono sostenere altre forme organizzate di mobilità educativa.
summer school corsi linguistici programmi intensivi scambi seminari attività culturali ricerca musica sport mobilità intercantonale visiting students visiting researchers
Educational & Seasonal Living
Non significa trasformare una residenza studentesca in un albergo generico. L’uso temporaneo resta collegato a formazione, ricerca, cultura, scambio e mobilità educativa.
Eventuali programmi rivolti anche a minorenni richiedono organizzazione, responsabilità, accompagnamento e verifiche gestionali specifiche.
IL RUOLO DI BAU LÜTZ
Dall’opportunità all’operazione.
Bau Lütz non interviene soltanto sul disegno dell’edificio.
A seconda del progetto può leggere un luogo o un bisogno, impostare un pre-studio, definire il prodotto abitativo, coordinare progettazione e fattibilità e mettere in relazione le competenze necessarie allo sviluppo dell’operazione.
Proprietari, istituzioni formative, enti pubblici, progettisti, investitori, finanziatori, gestori e imprese possono entrare nel processo con ruoli differenti, definiti dal caso concreto.
Luogo o bisogno
Riconoscere il contesto, le persone e la possibilità ancora aperta.
Pre-studio
Leggere condizioni, vincoli, programma e verifiche necessarie.
Progetto e fattibilità
Mettere in relazione qualità architettonica e condizioni concrete.
Sviluppo
Coordinare ruoli e passaggi quando esistono le condizioni per procedere.
Non ogni opportunità raggiunge la realizzazione. Responsabilità, incarichi e fasi vengono definiti nel caso concreto.
SISTEMI ABITATIVI PIÙ AMPI
In alcuni progetti, Student & Young Adult Living può costituire un nucleo autonomo all’interno di sistemi abitativi più ampi, mantenendo privacy, autonomia e libertà d’uso.
VILLAGGI E RESIDENZE INTEGRATE →DAL CONCETTO ALL’OPPORTUNITÀ
Un luogo, un bisogno, un percorso da verificare.
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Student & Young Adult Living può partire da un edificio o da un terreno, da un bisogno abitativo espresso da un’istituzione, da un progetto da sviluppare oppure dalla disponibilità di un operatore o di un partner. Non servono sette porte d’ingresso diverse: il pre-studio raccoglie il contesto, chiarisce il rapporto con il luogo o con il bisogno e permette di capire quali verifiche siano necessarie. L’invio apre una valutazione preliminare e non comporta automaticamente accettazione, incarico, finanziamento o realizzazione. |
UN SOLO PUNTO DI INGRESSO Raccontateci la situazione concreta. Il modulo professionale consente di indicare il luogo, il bisogno, i soggetti coinvolti e i documenti disponibili. |
AGENDA 2030 E RIFERIMENTI SVIZZERI
Una cornice, non un marchio
Gli Obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030 aiutano a collegare decisioni locali a questioni più ampie. Non sono una certificazione edilizia e non sostituiscono norme, autorizzazioni o verifiche tecniche.
Strumenti da applicare soltanto quando pertinenti
SNBS, Minergie, Minergie-ECO, CECB Plus e altri riferimenti svizzeri possono orientare criteri, domande e approfondimenti. Bau Lütz non dichiara certificazioni ottenute senza documentazione.
La nostra prospettiva
Ridurre nuovo consumo di suolo, rigenerare strutture sottoutilizzate, costruire sistemi abitativi durevoli e integrare paesaggio, economie locali, qualità dell’abitare e gestione.
La Farfalla: applica questa prospettiva come modello in sviluppo; ogni sito richiede verifiche proprie.
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