Проектировать инклюзивно с самого начала
Доступность, ориентацию, маршруты, свет, контраст, навигацию, акустику и использование пространства нужно рассматривать вместе, а не добавлять в конце как исключение.
top of page
BAU LÜTZ
|
ПРОЖИВАНИЕ · ОБРАЗОВАНИЕ · МОБИЛЬНОСТЬ Student & Young Adult LivingАрхитектура для образовательной мобильности и самостоятельности молодых взрослых. Bau Lütz создаёт и развивает места для студентов, учащихся, исследователей и молодых взрослых, временно живущих вдали от дома. Места, где жить означает не просто иметь кровать, а иметь возможность учиться, работать, отдыхать, встречаться с другими и свободно строить повседневность. В недвижимости это часто называют student housing. Для Bau Lütz тема шире: проектирование жилой инфраструктуры, поддерживающей образовательную мобильность и не сводящей жителей лишь к статусу «студента». |
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
Не койко-место. Место для жизни.
Молодой человек должен иметь возможность учиться, спать, работать за компьютером, готовить, заниматься спортом, быть один, встречаться с друзьями, принимать близких, поздно возвращаться или участвовать в общей жизни.
И иметь возможность не участвовать.
Приватность, акустика, безопасность, свобода использования и общительность — не дополнения. Это материал проекта.
Хороший Student Living не навязывает сообщество и не создаё т изоляцию.
Он создаёт условия, при которых обе возможности остаются реальными.
приватность учёба общественная жизнь акустика движение самостоятельность
ДОСТУПНОСТЬ И РАЗНЫЕ ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
Самостоятельность не означает, что все одинаковы.
Молодой человек, о котором говорит эта страница, может видеть или иметь нарушение зрения, слышать или быть глухим, свободно ходить или пользоваться креслом-коляской либо другими средствами. Его двигательные, сенсорные или временные потребности могут отличаться.
Архитектура должна обеспечивать максимально возможную самостоятельность, не превращая человека в клиническую категорию.
Сначала человек, затем категория
Человек с двигательным или сенсорным нарушением прежде всего остаётся человеком, который учится, работает, любит, встречается с друзьями, хочет приватности и живёт собственной жизнью.
Реальная независимость
Понятные и удобные решения должны поддерживать самостоятельность, достоинство и свободу использования, не предполагая единственного способа жить.
ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ
Личные и общие пространства.
Комнаты и микроапартаменты должны давать настоящее личное пространство. Общие зоны могут обогащать жизнь здания, не заменяя частную сферу.
В зависимости от здания, если размеры и осуществимость позволяют, можно предусмотреть пространства для учёбы, ра боты, повседневной заботы о себе, движения и встреч.
общие или полуобщие кухни прачечные учебные комнаты рабочие пространства хранение велосипедов фитнес террасы сады студии мастерские кинозал игры музыка и репетиции с подходящей акустической обработкой
Совместимые свободы
Свобода одного человека жить и общаться должна быть совместима с правом другого учиться, отдыхать или спать.
КАЧЕСТВО И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ
Красота не обязательно означает исключительность.
Жильё для студентов и молодых взрослых не должно быть бедным, чтобы быть экономически устойчивым, и не должно становиться роскошным, чтобы обладать архитектурным качеством.
Каж дый город, здание и операция имеют разные условия. Bau Lütz ищет убедительное равновесие между качеством пространства, площадью, долговечностью, управлением, материалами и общей стоимостью.
Красоту, достоинство, функциональность и контроль затрат нужно рассматривать вместе.
Качество пространства
Пропорции, свет, акустика и материалы влияют на повседневную жизнь не меньше функциональной организации.
Долговечность и управление
Решения должны оставаться понятными, обслуживаемыми и адаптируемыми со временем.
Конк ретное равновесие
Проект оценивается в собственном контексте, без абстрактных экономических обещаний или заранее заданных результатов.
АДАПТИВНОЕ ПОВТОРНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
Новая жизнь для зданий, завершивших прежнюю.
Значительная часть модели может родиться из преобразования существующего фонда.
Бывшие отели, пансионы, клиники, закрытые дома престарелых, офисы, учебные центры, религиозная недвижимость, недоиспользуемые муниципальные здания, небольшие жилые комплексы и другие объекты при о пределённых условиях могут стать интересной основой для новых форм проживания.
Автоматической конверсии не существует.
Bau Lütz сначала читает здание и его контекст, а затем определяет проект.
конструкция геометрия свет глубина плана доступность инженерные системы акустика пути эвакуации материалы энергия разрешённое использование градостроительство мобильность экономика вмешательства
НОВОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО
Когда место требует строить с нуля.
Если территория, спрос, программа и осуществимость делают это уместным, Student & Young Adult Living может возникнуть и как новое строительство.
Тогда ориентацию, планировку, связь частных единиц и общих пространств, будущую гибкость, ландшафт, мобильность, материалы и климатическое поведение можно продумать вместе с самого начала.
Цель — не построить типовое здание с множеством комнат.
Цель — создать узнаваемое, пригодное для жизни и долговечное место.
КЛИМАТ · КОМФОРТ · УСТОЙЧИВОСТЬ
Комфорт — часть архитектуры.
Естественный свет, качество воздуха, защита от перегрева, акустика, материалы, энергия и связь внутреннего и внешнего формируют повседневное качество проживания.
Естественная вентиляция, затенение, растительность, вода, биоразнообразие, мобильность, велосипеды, промежуточные пространства, долговечность и обслуживание учитываются там, где они уместны для места и проекта.
Климат и здоровье
Зимний и летний комфорт, воздух, свет, шум и способность адаптироваться должны пониматься как части одной системы.
Материалы и ресурсы
Долговечность, обслуживание и совместимость строительных решений вносят вклад в реальную устойчивость проекта.
Ландшафт и мобильность
Внешние пространства, вода, растительность и доступ могут улучшить связь здания с районом и повседневной жизнью.
Повестка 2030 может дать систему вопросов и взаимосвязей. Сама по себе она не является сертификацией, знаком или гарантией.
УСТОЙЧИВОСТЬ →АРХИТЕКТУРА ДЛЯ КЛИМАТА ЗАВТРАШНЕГО ДНЯ →ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Здание может продолжать приносить пользу, даже когда некоторые единицы временно свободны.
Student & Young Adult Living прежде всего предназначен для тех, кто живёт в резиденции во время учёбы, профессиональной подготовки или исследований.
Если это совместимо с интересами жителей, управлением и нормами, временно свободные места могут поддерживать другие организованные формы образовательной мобильности.
летние школы языковые курсы интенсивные программы обмены семинары культурные мероприятия исследования музыка спорт межкантональная мобильность приглашённые студенты приглашённые исследователи
Educational & Seasonal Living
Это не означает превращения студенческой резиденции в обычный отель. Временное использование остаётся связанным с образованием, исследованиями, культурой, обменом и образовательной мобильностью.
Программы, рассчитанные также на несовершеннолетних, требуют специальной организации, ответственности, сопровождения и управленческих проверок.
РОЛЬ BAU LÜTZ
От возможности к операции.
Bau Lütz работает не только над обликом здания.
В зависимости от проекта компания может прочитать место или потребность, организовать предварительное исследование, определить жилой продукт, согласовать проектирование и осуществимость и объединить компетенции, необходимые для развития операции.
Собственники, образовательные учреждения, государственные органы, проектировщики, инвесторы, финансирующие стороны, операторы и подрядчики могут входить в процесс с разными ролями, определяемыми конкретным случаем.
Место или потребность
Распознать контекст, людей и ещё открытую возможность.
Предварительное исследование
Прочитать условия, ограничения, программу и необходимые проверки.
Проект и осуществимость
Связать архитектурное качество с реальными условиями.
Развитие
Координировать роли и этапы, когда есть условия для движения дальше.
Не каждая возможность доходит до реализации. Ответственность, заказы и этапы определяются для каждого конкретного случая.
БОЛЕЕ ШИРОКИЕ ЖИЛЫЕ СИСТЕМЫ
В некоторых проектах Student & Young Adult Living может образовать автономное ядро в составе более крупных жилых систем, сохраняя приватность, самостоятельность и свободу использования.
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ДЕРЕВНИ И РЕЗИДЕНЦИИ →ОТ КОНЦЕПЦИИ К ВОЗМОЖНОСТИ
Место, потребность, путь, который нужно проверить.
|
Student & Young Adult Living может начаться со здания или участка, с жилищной потребности, выраженной учреждением, с проекта для развития или с готовности оператора либо партнёра. Нет необходимости в семи разных точках входа: предварительное исследование собирает контекст, проясняет связь с местом или потребностью и определяет необходимые проверки. Подача открывает предварительную оценку и не означает автоматически принятия, заказа, финансирования или реализации. |
ЕДИНАЯ ТОЧКА ВХОДА Расскажите нам о конкретной ситуации. Профессиональная форма позволяет описать место, потребность, участников и имеющиеся документы. |
ПОВЕСТКА 2030 И ШВЕЙЦАРСКИЕ ОРИЕНТИРЫ
Система координат, а не знак качества
Цели устойчивого развития Повестки дня до 2030 года помогают связывать локальные решения с более широкими вопросами. Они не являются строительной сертификацией и не заменяют нормы, разрешения или технические проверки.
Инструменты, применяемые только тогда, когда они уместны
SNBS, Minergie, Minergie-ECO, CECB Plus и другие швейцарские ориентиры могут направлять критерии, вопросы и углублённые исследования. Bau Lütz не заявляет о полученных сертификатах без подтверждающих документов.
Наш взгляд
Сокращать потребление новых земель, восстанавливать недоиспользуемые здания, создавать долговечные жилые системы и объединять ландшафт, местную экономику, качество проживания и управление.
La Farfalla: воплощает этот подход как развивающуюся модель; каждый участок требует собственных проверок.
bottom of page